2017年我身邊的故事
楊凱麗/協(xié)作者社會(huì)工作者
回顧我的2017年，在這一年里有著歡聲、也有哭泣，有鼓勵(lì)，也有陪伴。在這一年里，同事們相互學(xué)習(xí)、互相支持，我們共
同在公益中成長(zhǎng)進(jìn)步。在活動(dòng)中服務(wù)對(duì)象認(rèn)可我，與我敞開(kāi)心扉交流。在這一年里，我參與過(guò)或者組織過(guò)很多不同的公益活
動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)，雖然有的服務(wù)對(duì)象并不是長(zhǎng)期見(jiàn)面，但每一次見(jiàn)面都會(huì)讓我有不同的感受，給我?guī)?lái)不同的感動(dòng)。
協(xié)作者童緣感動(dòng)我的故事
我主要的工作是負(fù)責(zé)小店協(xié)作者童緣運(yùn)作，在這一年里，附近的流動(dòng)人口社區(qū)居民和孩子從了解協(xié)作者童緣到認(rèn)同協(xié)作者童
緣，孩子和家長(zhǎng)通過(guò)協(xié)作者童緣的公益活動(dòng)而相互認(rèn)識(shí)，成為朋友，相互幫助。
還記得在一次外出活動(dòng)中，一位媽媽要照顧剛出生幾個(gè)月的小孩子，無(wú)法陪家里的大孩子參與，但是大孩子很想去，這位媽
媽就與其他家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)他們幫忙攜帶孩子參加，有一位家長(zhǎng)很快答應(yīng)下來(lái)。在外出活動(dòng)時(shí)，不能跟隨孩子一起參與的這位
媽媽，一直很擔(dān)心孩子，害怕孩子給其他家長(zhǎng)帶來(lái)麻煩，直到孩子回家，這位媽媽才放下心來(lái)，表示很感謝那位家長(zhǎng)的幫助
和陪伴。
像這樣的事情，在協(xié)作者童緣經(jīng)常發(fā)生。在今年冬天，孩子們跟著社工同事去四季青協(xié)作者童緣參與排練話劇，有的孩子回
家時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，過(guò)來(lái)接孩子的其他家長(zhǎng)就把這位孩子送回家里。小店協(xié)作者童緣的這一年，不只是孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，
家長(zhǎng)們也在成長(zhǎng)和變化。每每看到這些，我心里就特別高興。
觸動(dòng)我的困境兒童
在我們探訪困境兒童家庭時(shí)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都希望有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)書(shū)桌，可以在上面看書(shū)學(xué)習(xí)，但因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原
因，這個(gè)只能成為他們的夢(mèng)想，他們只能趴在床邊或者一個(gè)小凳子上寫(xiě)作業(yè)。于是，我們根據(jù)走訪了解的困境兒童需求，鏈
接資源為這些困境兒童打造一平米書(shū)桌，為他們圓夢(mèng)，這個(gè)項(xiàng)目也是由我主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。我們基本上會(huì)去到每一個(gè)困境兒
童家里進(jìn)行學(xué)習(xí)桌改裝，我們鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起安裝改造，通過(guò)自己動(dòng)手安裝書(shū)桌，孩子對(duì)自己的書(shū)桌更加愛(ài)惜了。
這些困境兒童和家長(zhǎng)從最開(kāi)始的不熟悉到現(xiàn)在的信任我，把我當(dāng)成一位傾聽(tīng)者，與我溝通，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是最大的收獲。記
得一次我和志愿者一起困境兒童家里進(jìn)行一平米書(shū)桌改造，一些孩子在知道我們到來(lái)的消息，他們很遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)喊我：“凱
麗姐姐！”并接我去他們的家里。
這些孩子其實(shí)都很喜歡交朋友，因?yàn)榧彝ピ蛩麄兒苌儆袡C(jī)會(huì)出去認(rèn)識(shí)別人，每當(dāng)家里來(lái)了新的人，孩子們都很熱情地介紹
自己，他們渴望與更多的人認(rèn)識(shí)交朋友。一位孩子說(shuō)的話讓我很觸動(dòng)“我渴望朋友，也渴望更多的認(rèn)識(shí)?！边@些都是我從事
社會(huì)工作職業(yè)的動(dòng)力。
在這一年里，我還根據(jù)自己的興趣，學(xué)習(xí)了創(chuàng)意美術(shù)的課程，通過(guò)這個(gè)課程，我認(rèn)識(shí)到不管有沒(méi)有美術(shù)功底，只要敢于思
考、敢于想象，都會(huì)獲得一種成長(zhǎng)。我也將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到服務(wù)小朋友中，不再只是鼓勵(lì)小朋友畫(huà)畫(huà)，而是更具體的引導(dǎo)
小朋友開(kāi)發(fā)想象力和動(dòng)手能力。
我感謝家長(zhǎng)和孩子們的信任，也感謝同事們的相互支持和幫助。希望在新的一年里，我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，做的更好，也希望通
過(guò)用心服務(wù)，得到更多家長(zhǎng)和孩子的信任，敞開(kāi)心扉與我溝通交流。
