“這是一個充滿選擇與機遇的時代,也是一個容易迷失信仰與方向的時代,生活在容易讓人安逸與墮落的都市,保持心靈的安寧,知道自己走向何處——沒有什么比這更重要的了。”
協作者創(chuàng)始人——李濤
“協作者”成立于2003年春天。我們相信每個“弱者”都有力量,每個生命都有尊嚴。我們致力于改善流動人口和困境兒童的生活質量,培育草根組織和社會工作者,以實現“每個人都可以懷抱著尊嚴和夢想,自由地行走在大地”的愿景。
基于該愿景,協作者始終將培育社會工作專業(yè)人才作為機構的重要使命,打造了專業(yè)實習、實習培養(yǎng)生計劃、協作者學堂、專職人員招聘等多渠道、多方式助力公益人才參與社會工作服務。不管你是正在上學的學生,還是打工青年……只要你認同社會工作專業(yè),熱愛公益,協作者總有一個方式適合你。
協作者招聘
目前我們有北京協作者、青島協作者、南京協作者、珠海協作者和江西協作者,五地協作者九個專職工作崗位為你開放。我們的團隊中有社會工作專業(yè)畢業(yè)的社會工作者【協作者社工 | 盧金艷:做自己想做的事,把答案交給時間】,有從企業(yè)跨界而來的社會工作者【協作者社工 | 我的公益之路】,有從農民工成長起來的社會工作者【協作者學堂 | 王瑞海:“從保潔工到社會工作者,我的幸福旅程”】,也有非社會工作專業(yè)畢業(yè)的社會工作者【協作者社工 | 鐘萍:驀然回首,社會工作就在燈火闌珊處】。
如果你希望和他們一樣在社會工作領域有一定的成就,并且認同協作者情感、務實、勤奮、團結、認真、反思的團隊文化,歡迎加入我們。
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實習培養(yǎng)生計劃
作為青年人,未來的可能性是遠遠大于生活的現實性。協作者正在尋找更多愿意與我們一起同行的青年學生,和我們一起,扎進中國的泥土里,為更多的困境兒童、農民工、外賣騎手、社區(qū)志愿者和草根組織服務。如果你是正在學習社會工作(及相關專業(yè))的大學生,有著和我們一樣的理想與追求,歡迎加入我們,成為協作者實習培養(yǎng)生!(注:協作者實習培養(yǎng)生是培養(yǎng)有意向在協作者就業(yè)的專業(yè)學生,如面試考察通過,需要承諾在協作者就業(yè))。歡迎加入我們,成為協作者實習培養(yǎng)生!
實習生培養(yǎng)生鏈接:實習培養(yǎng)生招募 | 加入協作者,在服務他人中成就更好的自己
協作者學堂
如果你是已年滿18周歲且缺乏學習的資源和機會的打工青年,如果你有意愿幫助別人想實現個人的價值,如果你正在尋找未來前進的方向,如果你有志于從事社會工作/公益,歡迎你報名協作者學堂,通過學習成長為社會工作者,和我們一起為包括流動人口在內的邊緣群體服務。
協作者學堂招生鏈接:學堂招生 | 激發(fā)打工青年的活力,促進其個人發(fā)展與參與社區(qū)建設
2020年9月協作者學堂第一期兩名學員——張艷艷、蔡冬英,讓我們看看她們在協作者學堂的成長。
張艷艷,山東曲阜人,1999年初中畢業(yè)后來到北京打工,從住家保姆做起,而后做過餐廳服務員、咖啡師等工作。2004年作為服務對象開始參加協作者的服務,并逐步成長為骨干志愿者,參與協作者為打工青年舉辦的文藝探訪、社區(qū)法律和英語小組學習、社區(qū)孤寡老人照顧等活動,并作為打工青年代表參與創(chuàng)作并參演《一個民工的美麗期待》的民眾戲劇。2020年報名參加協作者學堂并通過成為一期學員,通過近三年的系統(tǒng)學習社會工作專業(yè)知識,不斷的實現自我和專業(yè)的成長。
點擊了解協作者學堂張艷艷的故事:協作者學堂 | 張艷艷:在社會工作中,實現自我與專業(yè)成長
蔡冬英,廣東清遠人。17歲跟隨堂姐到江門燈飾廠打工,而后12年,分別做過流水線上的司磅員、操作員、裝配工等不同崗位,深知打工群體的工作生活處境及蘊含的力量。2017年,冬英開始參加工廠工會組織的公益志愿服務活動,像徒步為兒童募捐,探訪孤寡老人等。2019年,冬英到珠海協作者參觀了解到協作者學堂,其對打工群體的情感聯結,對“助人自助”理念的認同,使其下定決心要投身社會工作成為助人者。2020年,冬英通過協作者學堂面試成為一期學員,開啟了一場關于未知、熱愛、勇敢、夢想的人生之旅。通過近三年的系統(tǒng)學習社會工作專業(yè)知識,目前她擔任協作者助理社會工作者,并持續(xù)參與到流動兒童及其家長的綜合性服務中。
點擊了解協作者學堂蔡冬英的故事:協作者學堂|蔡冬英:一場關于未知、熱愛、勇敢、夢想的人生之旅
實習生招募
協作者自2003年成立后,不遺余力地開展實習生與青年公益人才培養(yǎng)工作,為有志從事社會工作與社會慈善福利工作但缺乏經驗的人才,搭建專業(yè)實習實踐平臺,建設專業(yè)實踐基地,開展專業(yè)實習督導,培育社會工作與公益人才的專業(yè)隊伍,推動本土社會工作發(fā)展。20年來,協作者為來自50余所高校的近500名學生提供社會工作專業(yè)實習實踐機會,其中有來自社會工作專業(yè)的學生,也有來自跨專業(yè)對公益慈善工作感興趣的學生,更有來自從流動兒童成長起來的打工青年。
張萌萌,北京大學社會工作專業(yè)大四的學生,先后于2022年和2023年兩次進入北京協作者實習,并被保送北京大學社會工作專業(yè)的研究生。她說:我與協作者的結緣可以說是一個巧合,之后的一系列發(fā)展雖超出了我的預料卻也總是讓我欣喜。隨著對協作者更加深入的接觸,那些寫在月報上的數據與合照中的身影逐漸具象化成為一個個活生生的人。時至今日,我仍難忘看完年度視頻后的感動與震撼,難忘社會工作者眼中熠熠的光彩,難忘城市邊緣肆意成長著的孩子,難忘學堂學員對我的幫助與關照。
作為協作者月捐人,我是幸運的,我不僅能從內容豐富的推送中了解到機構近期的所作所為,還能在實地走訪與開展工作的過程里與不同的人相遇相識。作為實習生,我是滿足的,實習期間的所見所聞讓我愈發(fā)感謝著自己當時加入月捐的選擇,雖然我的投入只是一筆涓涓細流,但我看見了它們匯成的河水正在伙伴們的努力下奔騰至每一戶需要幫助的人家。
點擊了解協作者實習生張萌萌的故事:協作者之友 |張萌萌:有限的投入,帶給我無限的感動與欣喜
如果你想找一個專業(yè)的平臺進行實習,請識別二維碼,填寫協作者實習生登記表。(注:實習期最低一個月,滿三個月的優(yōu)先考慮;五個實習地點供您選擇:北京協作者、南京協作者、珠海協作者、青島協作者、江西協作者)
掃碼以下二維碼,報名成為協作者實習生
志愿者招募
困境兒童家庭助學走訪、自助圖書館社區(qū)活動、協作者故事天使、陪伴天使、暑期公益夏令營……協作者服務需要志愿者的持續(xù)參與。協作者的志愿者隊伍中有在象牙塔里的莘莘學子,有企業(yè)員工,有從服務對象成長為志愿者的流動兒童、打工媽媽,也有帶著孩子一起參與的協作者之友……他們來自各行各業(yè),卻因為心中有愛,與協作者在生命長河里,有一段溫暖時光的交集與陪伴。
歡迎你掃描下方二維碼,申請加入協作者志愿者,在志愿服務中實現個人價值,幫助更多需要幫助的人。
人的一生中有1/3的時光都在工作中度過,如果你內心有一顆公益的種子,認同公益,認同協作者的服務理念,希望實現自己的價值和意義,現在有這樣一份工作——社會工作者,有這樣一家機構——協作者,有這樣幾種方式——專職社會工作者、實習生、實習生培養(yǎng)生、協作者學堂學員、志愿服務,期待你的加入。
感謝每一位“協作者之友”,協作者期待更多人加入“協作者之友”月捐計劃,成為協作者的支持者和建設者,成為助人自助的典范。
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讓改變持續(xù)發(fā)生