近期，協(xié)作者課堂針對各社會組織的需求，開展了系列主題培訓(xùn)，針對東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家成員單位開展籌款、社會組織黨建培訓(xùn);針對全市各社會組織財務(wù)管理需求開展的財務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場火爆，一起來圍觀一下。
東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家專題培訓(xùn)
為積極響應(yīng)黨的號召，落實十九大精神，提升東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家成員參與社區(qū)治理能力，引領(lǐng)東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家成員開展黨建工作，東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家于2018年9月20日上午，在北京市社會組織發(fā)展服務(wù)中心（運(yùn)營方：北京協(xié)作者）開展了協(xié)作者課堂——構(gòu)建社會組織籌款體系和探索基層社會組織黨建工作的能力建設(shè)的主題分享。
構(gòu)建社會組織籌款體系
在“構(gòu)建社會組織籌款體系”主題培訓(xùn)中，來自北京瑞森德籌款研究中心的理事巖松老師帶領(lǐng)大家從社會經(jīng)濟(jì)、政治、法律的發(fā)展引入到什么是社會組織的籌款體系，以及構(gòu)建籌款體系的5要素，結(jié)合實際案例做了細(xì)致分享。
北京協(xié)作者社會工作者王海英開場介紹
巖松老師
巖松老師分享，在設(shè)置籌款目標(biāo)的時候，可以利用“價格下降、價值放大”的原則，讓對公益感興趣的人群有能力參與公益。在實際籌款的過程中，可以發(fā)揮骨干積極分子的作用，將項目受益的人群發(fā)動起來，將他們培養(yǎng)成籌款人群，激勵他們?nèi)⑴c籌款。比如某基金會在今年的99騰訊公益日籌款活動中，動員了受益學(xué)校的家長和老師們一起來做籌款人?！盎丶亦l(xiāng)建一座圖書館”項目把讀書俱樂部的成員培養(yǎng)成籌款人，把40萬的籌款任務(wù)分解成2萬，1萬，5000……再給籌款人配上支持工具，如海報、獎狀、證書等。巖松老師也強(qiáng)調(diào)，需要注意的是，一定要給籌款人做好培訓(xùn)，做好支持等準(zhǔn)備工作，籌款也有一定挑戰(zhàn)性，如果沒有做好準(zhǔn)備，很可能導(dǎo)致籌款人員積極性受挫。
東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家參人員記錄培訓(xùn)筆記
東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家建設(shè)項目培訓(xùn)
最后，巖松老師強(qiáng)調(diào)，社會組織要有籌款意識，要把籌資當(dāng)成機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要工作，這樣，才能確保組織的持續(xù)發(fā)展與生存。參加培訓(xùn)的社會組織都還沒有正式做過籌款，來參加的會議的社會組織人員紛紛表示聽了巖松老師的培訓(xùn)，有了籌款的意識和方法，很受啟發(fā)。
巖松老師解答參會人員疑惑
基層社會組織黨建工作探索
在“基層社會組織黨建工作探索”分享環(huán)節(jié)中，北京協(xié)作者黨支部書記李真老師結(jié)合組織黨建工作實踐與各組織分享了社會組織黨員培養(yǎng)、黨建工作開展的實操工作，并就現(xiàn)場一些想入黨人員的困惑進(jìn)行了互動答疑。比如怎么寫入黨申請書，遞交了入黨申請書之后的思想報告該怎么寫，積極分子什么時候可以轉(zhuǎn)正等。一些積極向黨組織靠攏的社會組織代表表示很有收獲。
北京協(xié)作者黨支部書記李真老師
李真老師分享協(xié)作者黨建的探索經(jīng)驗
李真老師解答參會人員關(guān)于黨建的問題
東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家將結(jié)合28家成員社會組織的發(fā)展需要，繼續(xù)為大家提供項目設(shè)計、參觀交流學(xué)習(xí)等能力建設(shè)活動。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注東城區(qū)婦聯(lián)社會組織之家的發(fā)展，并積極投入到為東城婦女兒童及其家庭參與社區(qū)治理的公益服務(wù)中去！
東城區(qū)婦聯(lián)社會之家建設(shè)項目參會人員合影留念
《民間非營利組織會計制度》解讀及實操應(yīng)用主題培訓(xùn)
《民間非營利組織會計制度》解讀
中心邀請合作伙伴北京市中宣育會計師事務(wù)所曹瑞芳老師為大家?guī)怼睹耖g非營利組織會計制度》解讀及實操應(yīng)用的主題分享。
《民間非營利組織會計制度》解讀及實操應(yīng)用主題培訓(xùn)
曹老師重點(diǎn)講述了《民間非營利組織會計制度》的概況，并結(jié)合她的財務(wù)經(jīng)驗和實務(wù)案例，分析總結(jié)了社會組織在實施過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，比如內(nèi)部控制制度不完善，執(zhí)行不到位；業(yè)務(wù)發(fā)生所取得的發(fā)票不合規(guī)；會計檔案歸類不規(guī)范；會計科目混淆不清楚等，針對以上情況，曹老師也為社會組織同仁們提出了可行的建議。
曹瑞芳老師
參會人員記下講解筆記
答疑環(huán)節(jié)，提問者也是應(yīng)接不暇，都希望與曹老師展開深入交流，將心中的疑惑解開。本次財務(wù)系列專題培訓(xùn)的開展，參會人員表示受益匪淺，也期待中心能夠多多開展此類活動。幫助社會組織同仁強(qiáng)化《民間非營利組織會計制度》的運(yùn)用，提高財務(wù)會計管理水平。
參會人員進(jìn)行提問
培訓(xùn)結(jié)束后曹老師解答大家的財務(wù)問題
