2017年10月，北京市協(xié)作者社會工作發(fā)展中心（簡稱北京協(xié)作者）在既往高校志愿者培育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開展志愿社團(tuán)培育工作，為志愿者搭建參與平臺，以項(xiàng)目化的方式支持高校社團(tuán)，培育青年公益人才。
自2017年10月以來，北京協(xié)作者已通過項(xiàng)目實(shí)施、專業(yè)督導(dǎo)、個案輔導(dǎo)等方式為5家志愿社團(tuán)組織提供專業(yè)支持。各社團(tuán)在北京協(xié)作者不同童緣中心開展的公益實(shí)踐項(xiàng)目，為社區(qū)兒童和家長開展了外出交流、興趣小組、功課輔導(dǎo)等服務(wù)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人逐漸成長為公益領(lǐng)袖。
接下來，“協(xié)作者云社工”將陸續(xù)推出這些持續(xù)參與協(xié)作者公益服務(wù)志愿社團(tuán)的風(fēng)采。
北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)BRIDGE 愛心社
BRIDGE 愛心社成立于2017年6月，經(jīng)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)批準(zhǔn)設(shè)立。社團(tuán)成員由北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)不同學(xué)科、不同年級的學(xué)生組成。BRIDGE愛心社是協(xié)作者培育支持下成立的，京城第一家在高中學(xué)校建立的流動兒童公益服務(wù)社團(tuán)。 協(xié)作者根據(jù)社團(tuán)成員特點(diǎn)，發(fā)揮同學(xué)們專業(yè)知識及其他特長，支持社團(tuán)在2017年—2018年期間開展了多個特色公益服務(wù)。
以下是BRIDGE愛心社成員及社長顧弘毅自在協(xié)作者陪伴孩子成長過程中的感受和故事，讓我們一起來看看BRIDGE愛心社在協(xié)作者的行動。
在志愿服務(wù)中成長
BRIDGE愛心社社長 顧弘毅
與協(xié)作者的初識源于母親與一位摯友偶然一次交流，那時我們正想在北京參加一些兒童志愿者服務(wù)項(xiàng)目，并想長期開展下去，卻苦于沒有服務(wù)的平臺和渠道。母親從摯友那了解到有一個民間的組織——協(xié)作者，這才形成了我們幾個同學(xué)與協(xié)作者的第一次相遇。
初到協(xié)作者東四童緣，便有一種溫馨的感覺，進(jìn)門處的座椅秋千，小院明亮玻璃柜里一排排整齊的書箱，以及小屋中正在伏案思考的幾張稚嫩面孔，一下拉近了我們與服務(wù)兒童的距離。
從社會工作服務(wù)部主任金艷老師的介紹中，我們了解到協(xié)作者成立于2003年，2010年北京協(xié)作者正式在北京市民政局正式注冊，成為北京第一家由民政局直接主管的民辦社會工作專業(yè)機(jī)構(gòu)，名字為“北京市協(xié)作者社會工作發(fā)展中心”。而我們BRIDGE流動兒童愛心社，也有幸成為協(xié)作者在北京高中學(xué)校中第一家牽手培育支持的社團(tuán)。
回想起距離第一次與協(xié)作者的相遇已經(jīng)大半年，其間在與協(xié)作者老師的反復(fù)溝通中，作為BRIDGE愛心社社團(tuán)社長，我們在協(xié)作者老師的幫助下，主要針對流動兒童開展了文娛小課堂、外出參觀大學(xué)等活動，并參與到協(xié)作者困難家庭調(diào)研服務(wù)中。
與協(xié)作者的相識讓我的生活格局發(fā)生了非常大的變化。
以前作為一個競賽生，作為一個獨(dú)生子，我的生活圍繞著家、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，三點(diǎn)一線的在做著重復(fù)規(guī)定動作，家人也從未要求我為他們做些什么事情。而自從來到協(xié)作者，來到東四小院，看到那么多需要我們奉獻(xiàn)愛心、傳播知識的小朋友，我一下感覺到能用自己的所學(xué)所見服務(wù)于孩子們，幫助他們答疑解惑，陪伴他們外出，也是倍感幸福的一件事。原來，被孩子們需要、付出關(guān)愛的同時，自己也會獲得一份社會存在感，更從中得到了一份成長，也默默地感受到肩上厚重的一份社會責(zé)任。
提到記憶猶新的一件事，那就是我的第一次小課堂講課經(jīng)歷。記得第一次授課是在2017年7月28日上午。從沒有授課經(jīng)驗(yàn)的我不免有些緊張，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不如人意。還好，第二天小同學(xué)們一看到火柴棍，便一下興奮起來，雖然我設(shè)計的難度步步增加，但孩子們特別善于挑戰(zhàn)自我?！袄蠋煟∵@樣對不對？”“老師，我成功啦！”，看著孩子們開心的笑容，我的緊張情緒一下蕩然無存了。
與協(xié)作者接觸的時間越長，便越發(fā)地讓我感覺到，協(xié)作者不僅僅是為我們提供志愿者服務(wù)平臺，更讓我們感覺到了協(xié)作者的不斷變化和閃光點(diǎn)。秋季的項(xiàng)目對我們是一個極大的考驗(yàn)，協(xié)作者采用的志愿者社團(tuán)項(xiàng)目答辯會的形式，使得我們的每次志愿者活動有了規(guī)范運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也激勵我們不斷創(chuàng)新，為流動兒童提供更適合他們的項(xiàng)目。今年的小小心愿項(xiàng)目就得到了小朋友積極踴躍地反饋！
定期來到熟悉的東四小院參加各項(xiàng)志愿者活動已成為我生活的一部分，在今后的日子里，作為一個志愿者，我期待著能夠一直在這樣的大家庭中，盡我所能，帶領(lǐng)著BRIDGE愛心社的每一位老成員，以及不斷加入的新成員，為孩子們帶去更多的溫暖和關(guān)愛，也讓自己在不斷地付出中得到成長！
BRIDGE愛心社活動花絮
社工札記：
春去秋來，冰雪融化，時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融化在生活里，協(xié)作者看到了BRIDGE愛心社的行動，看到了BRIDGE愛心社給孩子們帶來的改變，在他們的帶動下，孩子們對科學(xué)、對美術(shù)、對世間萬物慢慢的產(chǎn)生著好奇心。協(xié)作者相信每個孩子都可以改變世界，也相信每個孩子都可以成為最好的自己、最好的家人、最好的鄰居、最好的公民。在BRIDGE愛心社的哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，協(xié)作者看到孩子們逐漸成為最好的自己，BRIDGE愛心社的行動，已經(jīng)成為孩子們童年的一抹風(fēng)景，這風(fēng)景會伴隨著孩子們一生。也許在某一天孩子們就會成為了他們。
