“很早之前媽媽帶我去圖書(shū)館辦卡借書(shū)，但她上班一忙就沒(méi)時(shí)間，一年也去不了一次，自從在小垚家有自助圖書(shū)館之后，我們可以借閱到很多有意思的書(shū)籍，這些書(shū)還可以帶到學(xué)校給其他同學(xué)讀”。2018年5月27日，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，來(lái)自河南的12歲女孩張巖正在參加由北京市協(xié)作者社會(huì)工作發(fā)展中心（簡(jiǎn)稱(chēng)北京協(xié)作者）開(kāi)展的“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”社區(qū)開(kāi)放日活動(dòng)，17名流動(dòng)兒童和家長(zhǎng)在社會(huì)工作者帶領(lǐng)下，用彩筆和宣紙制作蝴蝶彩繪立體畫(huà)，并分享“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”帶來(lái)的改變。
據(jù)第六次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)，其中17歲以下流動(dòng)兒童的規(guī)模超過(guò)3500萬(wàn)人,這是一個(gè)龐大的數(shù)字，而協(xié)作者希望在流動(dòng)兒童社區(qū)里，以這個(gè)小小的圖書(shū)館為核心，撬動(dòng)社區(qū)、社會(huì)資源，為社區(qū)開(kāi)放一庫(kù)精神食糧，盤(pán)活困境家庭與社區(qū)、社會(huì)的聯(lián)接。
“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”的前世今生
“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”由中國(guó)成立最早的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)協(xié)作者建立，館內(nèi)藏書(shū)均是經(jīng)過(guò)精心挑選的書(shū)籍，讓流動(dòng)兒童在家門(mén)口就可以看到高質(zhì)量的圖書(shū)。
2003年，協(xié)作者成立之初，便發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口租住的社區(qū)沒(méi)有圖書(shū)館，或者幸好社區(qū)有一個(gè)，走進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)缺少適合孩子看的書(shū)……流動(dòng)家長(zhǎng)在為孩子尋找免費(fèi)的課外書(shū)資源時(shí)，往往有心無(wú)力。于是協(xié)作者的社會(huì)工作者專(zhuān)門(mén)制作了一個(gè)木柜，里面放上流動(dòng)兒童和家長(zhǎng)喜歡的書(shū)籍，最新的報(bào)紙雜志帶到流動(dòng)人口社區(qū)、菜地邊，成為孩子們周末最好的精神食糧。
隨著需求增加，協(xié)作者于2009年建立“流動(dòng)愛(ài)心圖書(shū)室”，并獲得伊利集團(tuán)的支持。圖書(shū)室通過(guò)圖書(shū)管理員篩選、培訓(xùn)、指導(dǎo)，由兒童自我管理、自我服務(wù)。雖然圖書(shū)室只是一個(gè)小整理箱，或是一個(gè)家長(zhǎng)改裝的小鞋架，但孩子們都以可以被評(píng)為“圖書(shū)室管理員”而自豪，每次圖書(shū)室“流動(dòng)”到自己家時(shí)，孩子們開(kāi)心的像是過(guò)節(jié)一樣。
直到2015年，協(xié)作者創(chuàng)建“協(xié)作者童緣”品牌，在社會(huì)各界人士支持下，在服務(wù)社區(qū)得以有固定的場(chǎng)所為兒童開(kāi)展社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)，每個(gè)協(xié)作者童緣都建設(shè)有“圖書(shū)館”，但隨著服務(wù)開(kāi)展，協(xié)作者發(fā)現(xiàn)未能建立“協(xié)作者童緣”社區(qū)以及困境兒童家庭的兒童他們期待閱讀，渴望有書(shū)籍的陪伴。
2016年99公益日，協(xié)作者發(fā)起“流動(dòng)兒童社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目”眾籌，有2463人次捐款。項(xiàng)目為北京、南京和珠海處于困境中的流動(dòng)兒童家庭，建立了9個(gè)“流動(dòng)兒童社區(qū)圖書(shū)館”，并支持建設(shè)3個(gè)協(xié)作者童緣中心的圖書(shū)更新與日常兒童家庭服務(wù)。
2017年99公益日，協(xié)作者發(fā)起“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”建設(shè)項(xiàng)目，支持已建立9個(gè)自助圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)。貧瘠的流動(dòng)人口社區(qū)里，因?yàn)橛辛藞D書(shū)館，每周末也漸漸有了豐富的社區(qū)活動(dòng)：制作書(shū)簽、社區(qū)宣傳總動(dòng)員、與企業(yè)志愿者聯(lián)誼等，圖書(shū)館成為困境流動(dòng)兒童家庭與社區(qū)鄰居、社會(huì)愛(ài)心人士交流的平臺(tái)。
協(xié)作者“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”分布在北京、南京、珠海和山東青島協(xié)作者服務(wù)的流動(dòng)人口社區(qū)，均設(shè)在困境流動(dòng)兒童的家中，由專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師利用有限的空間進(jìn)行改造，孩子們擔(dān)任管理員，“協(xié)作者”培訓(xùn)、支持他們進(jìn)行自我管理；同時(shí)，為運(yùn)自助營(yíng)圖書(shū)館的流動(dòng)兒童家庭提供補(bǔ)助，改善經(jīng)濟(jì)處境。
自2017年9月到2018年4月30日，“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”共計(jì)為1190人次流動(dòng)兒童和打工父母提供借閱服務(wù)，至今四地藏書(shū)量高達(dá)2509余本。期間還開(kāi)展了團(tuán)體游戲、兒童電影、寶貝故事會(huì)等活動(dòng)，已經(jīng)有1932人次參與服務(wù)。
“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”帶來(lái)的改變
小君，14歲，流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館項(xiàng)目的管理員，北京協(xié)作者2017年度新秀志愿者?！?016年我開(kāi)始參與北京協(xié)作者的志愿服務(wù)，原來(lái)我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，慢慢我變得喜歡表達(dá)自己的想法了，2017年自助圖書(shū)館項(xiàng)目開(kāi)始在我家建設(shè)，每周六或者周日的一天，我會(huì)帶著我們家附近的孩子開(kāi)展一些活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅讓小伙伴們收獲了很多快樂(lè)，其實(shí)我自己也收獲了很多，比如：我開(kāi)始撰寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，做一些活動(dòng)協(xié)調(diào)的工作。同時(shí)我變得勇敢了，在主持上也有了提升。之前我不太喜歡和小朋友交流，后來(lái)慢慢接觸，感覺(jué)小朋友都很可愛(ài)。參與自助圖書(shū)館的管理和協(xié)作者的其他志愿服務(wù)讓我的能力有很大的提升，同時(shí)我也收獲了很多的快樂(lè)。”小君說(shuō)她的行動(dòng)不僅改變了自己，也為周?chē)娜藥チ酥R(shí)和快樂(lè)。
小鵬，南京協(xié)作者流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館項(xiàng)目的管理員，由他運(yùn)營(yíng)的妙語(yǔ)連珠圖書(shū)館模型搬到了“行動(dòng)與改變——2018南京協(xié)作者新年聯(lián)誼會(huì)暨《一個(gè)兒童的美麗夢(mèng)想》民眾戲劇演出”分會(huì)場(chǎng)上，圖書(shū)管理員小鵬帶著社區(qū)的小伙伴為大家?guī)?lái)話(huà)劇表演，并向觀(guān)眾一一介紹了圖書(shū)的借閱規(guī)則與日常管理，讓大家更進(jìn)一步的了解該圖書(shū)館。同時(shí)，作為流動(dòng)兒童代表向社會(huì)發(fā)起倡議，讓每個(gè)孩子都能享受閱讀。小鵬說(shuō)：“自從家里有了圖書(shū)館，我讀書(shū)比以前用功，我想要改變自己的生活，還想幫助更多像我一樣的孩子。通過(guò)建這個(gè)圖書(shū)館，每天我都可以為社區(qū)里其他小朋友做借書(shū)、管理圖書(shū)的服務(wù)，我還有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)其他小朋友一起排練話(huà)劇，讓些讓我感到開(kāi)心，自信?！?/span>
2018年4月21日，珠海西埔舊村與東風(fēng)村的孩子們相約一起為“未聞館自助圖書(shū)館”舉辦周年慶活動(dòng)，兩個(gè)自然村落的孩子因?yàn)閳D書(shū)館第一次相聚在一起，并在“未聞館”小導(dǎo)游阿康的帶領(lǐng)下參觀(guān)西埔村村落、介紹圖書(shū)館。兩個(gè)村落的兒童，在一起參與互動(dòng)游戲，共同討論“流動(dòng)兒童自助圖書(shū)館”的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。西埔阿祥說(shuō)：我希望圖書(shū)館會(huì)飛，哪里需要就去哪里。
成長(zhǎng)環(huán)境影響孩子一生的命運(yùn)。
無(wú)論城市兒童，還是流動(dòng)兒童，
都應(yīng)該閱讀最好的書(shū)籍，
享有最好的環(huán)境。
有尊重、有陪伴、有好書(shū)讀的孩子，
才可能發(fā)展出健全的人格！
邀您一起，
讓愛(ài)放大，
讓孩子和社區(qū)有書(shū)可讀！
協(xié)作者希望可以為流動(dòng)兒童建立一個(gè)溫暖有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，支持流動(dòng)兒童生活的社區(qū)營(yíng)造出自助互助的文化氛圍，不僅會(huì)影響他們的一生，也會(huì)影響中國(guó)的一代
